“专业科普实践体验，助力青年成长成才” ——北京科技大学走进海安高级中学 躬行亘苏科普实践营圆满成功
为帮助高中青年学子提前了解大学相关专业，提升科学素质，树立科学思维，掌握科学方法并提高综合素质及创新能力，北京科技大学躬行亘苏科普实践团在学校相关老师的指导下，于2024年7月21日走进江苏省海安高级中学，开展了为期七天的科普实践活动。
开营仪式上，北京科技大学冶金与生态工程学院党委副书记、副院长陈怡凌和江苏省海安高级中学副校长吴明山为开幕仪式致辞，并共同签约北京科技大学第二课堂教育实践基地和举行授牌仪式。
签约北京科技大学第二课堂教育实践基地
举行授牌仪式
开营仪式后，躬行亘苏科普实践团的成员们带着同学们进行了有趣的破冰活动。第一个活动是由躬行亘苏科普实践团成员汤子格同学主持的趣味英语知识竞赛。本轮比赛共分为两个环节第一个环节是一战到底，第二个环节是积分争霸。
第一个环节是个人赛。在这个环节中，一共20道英语文化判断题目，全班同学起立，左手为True，右手为False，答错的同学坐下，最终题目答完，继续站着的同学为胜利者。在这项活动中，同学们不光感受到了知识竞赛的乐趣，还从中学习到了英语文化常识，为同学们开启了探索知识世界的大门。
第二个环节是团体赛。在第二个环节中，全班同学分为两组进行PK，每组轮流答题，答对的加1分，答错的不加分。最终两组打成了平局。在这项活动中，同学们表现优异，不光收获了对英语国家文化的了解，而且在团体合作过程中增加了团队的凝聚力，彼此熟悉，为下面的科普课程打下了很好的基础。
第二个活动是由躬行亘苏科普实践团成员温俊辉和李明泽主持的“你画我猜”。本轮游戏每组5人，主持人在电脑屏幕上打出指定词语展示给第一棒，第一棒及后续同学通过肢体语言、面部表情等方式依次向后传递至第五棒，并由第五棒的同学进行回答。
经过前面几组勇敢的志愿者的展示，同学们普遍熟悉了玩法并掌握了传递技巧，但尽管如此，本游戏的最大一乐趣还是在于，看到一个词语经过传递变得面目全非。游戏过程中充满了欢乐，同学们纷纷举起手机录像留念。
破冰活动1——趣味英语知识竞赛
破冰活动2——你画我猜
开营第一课是由躬行实践团成员李明泽带来的5G钢的科普介绍。李明泽同学先从北京科技大学特色5G钢录取通知书讲起，接着分析了5G钢薄如蝉翼、光似镜面、坚硬如铁、柔韧如松这四个特点，并将手中的录取通知书发放给同学们亲身体验，同学们在实际触摸和讲解中收获颇丰
李明泽对5G钢进行科普介绍
躬行实践团的成员根据同学需求动态调整课程内容，除了介绍专业性的冶金、储能方面的知识，还带来了生动有趣的实验和精彩纷呈的古希腊文化课等课程。同学们全程兴致盎然。
实践团成员部分上课剪影
车政宇讲述有色冶金知识
车政宇讲师带来关于有色金属的相关介绍。车老师从有色金属的概念入手，学术性的介绍了有色金属的分类并列举了几种有色金属元素进行细致分析，如铜、镍、铅等，最后车老师讲解了几种常见有色金属的冶炼方法，并对部分高中知识内容进行了补充和拓展。
明喆讲述化学元素知识
明喆讲师带来常见的化学元素及其性质的介绍。明老师向大家介绍了化学元素的定义，并引入了元素周期表，先从元素周期表着手介绍了其创始人门捷列夫的生平事迹，再具体细致的讲解了元素周期表的族列，排列顺序、主族元素的普遍性质规律等，并举出其中几个元素进行具体分析。最后明喆老师为同学们在未来的高中学习生活中提供了一些建议，希望他们能在高中养成善于总结，勇于探索，形成科学的思维模式。
彭旭在讲台上讲解并演示实验
彭旭讲师为同学们带来精彩纷呈的化学实验课。彭旭讲师将大家分为四组，他首先在讲台上进行实验的演示并讲解相关原理，然后再安排相应的小组进行实验，小组同学们都非常积极，紧张而又兴奋的观察着试管中发生的变化，颇有化学大师正在进行科学研究的风范。
同学们进行化学实验
李明泽讲师主讲的双碳经济与低碳冶金，李老师先从双碳经济的含义入手，通过分析不同时期不同国家的碳排放量，剖析当代双碳经济实行的背景，指出全球变暖所带来的巨大气候危害；接着李老师开始讲解如何在双碳目标下贡献冶金力量，并介绍了低碳冶金这一概念，李老师通过钢铁生产所带来的高能耗和高污染表明低碳冶金这一举措刻不容缓，并由此展开介绍了低碳冶金的新技术、各企业所做出的贡献。最后，李老师对不同时期的重大历史事件进行了拓展，以此让同学们能够更加深刻、全面的认识双碳经济与低碳冶金。
李明泽讲述双碳经济与低碳冶金知识
“掌管古希腊的神”——汤子格讲师带来的“古希腊掌管…的神”趣味文化交流课堂，汤老师在本节课中采用了全英式的教学，力图让同学们能够更加深入的体验到大学中英语专业的课程。
汤子格全英讲述古希腊文化
汤老师在本节课中先对古希腊神话进行了概述，随后浅浅分析了古希腊主神的人物关系，接下来汤老师具体而又详尽的介绍了奥林匹克十二主神，其中包含大家经常在影视作品、游戏中见到的宙斯、波塞冬、阿波罗、雅典娜等。在介绍完毕后，汤老师进行了课堂成果验收，通过设置若干问题，让同学们依据相关图片进行答题，同学们结合刚刚所学踊跃作答。
同学们兴致高昂的投入课程
课堂的最后，汤老师进行了趣味拓展，结合当下热门的人格类型理论模型（MBTI）对各主神进行了分析与对应，并引导大家进行自我分析对应，同学们都表现出很大感兴趣。
王嘉清讲述电池知识
王嘉清讲师带来电池介绍。王老师先从电池历史及原理讲起，详细介绍了原电池、电解池等相关概念和原理，并指出电池的工作原理主要基于氧化还原反应。随后王老师对电池历史进行了简单回顾。说完了电池历史及基本原理，王老师开始介绍一些我们生活中常见的电池，并将电池进一步分为物理电池与化学电池，其中重点讲解了锂离子电池、铅酸电池和镍铬电池的化学原理、应用场景与优缺点。
郑思远讲师带来超级电容器，储能前沿项目介绍，新能源汽车三个方面的内容。超级电容器中郑老师首先对双层电容器和电化学赝电容进行了介绍，然后开始讲解超级电容器的基本构造和特殊器件，并讨论了超级电容器在现实中应用的优缺点及其未来的应用前景。储能前沿项目介绍中，郑老师先从基本原理入手，分别介绍了压缩空气储能，重力储能等原理，然后具体讲解了光伏发电的原理光电效应以及其中的两个重点项目。新能源汽车中，郑老师对新能源汽车的种类以及各自的特点进行了分析，并重点介绍氢能源汽车，接着郑老师介绍了新能源汽车在各国发展的趋势和其未来的发展前景。
郑思远讲述储能相关知识
除了躬行实践团成员们带来的课程，在这七天科普营活动里，海安高级中学还迎来了两场特别的学术盛宴。它们分别是北京科技大学焦克新教授带来的冶金工程专业主题讲座和北京科技大学王伟教授带来的储能科学与工程专业主题讲座。
焦克新教授开展冶金主题讲座
来自北京科技大学的焦克新教授围绕当前学术热点，结合自身的研究经验，为海中学子带来了一场深入浅出的讲座。从本学院专业史讲到冶金专业史，从冶金专业知识讲到5G钢拓展补充，这些都让同学们受益匪浅。
王伟教授开展储能主题讲座
北京科技大学王伟教授携其深厚的学术造诣与前沿视野，为海安学子带来了一场关于储能科学与工程专业的精彩讲座，本次讲座以“储能技术的革新与未来能源挑战”为主题，王伟教授深入浅出地阐述了储能技术在推动全球能源转型中的核心作用，以及对可持续发展目标的重要意义。
科普营的结营仪式于2024年7月27日在海安高级中学奥林匹克楼顺利举行。
北京科技大学江苏招生组组长、有色冶金系副主任赵洪亮，江苏省海安高级中学校长董裕华分别为结营仪式致辞。赵洪亮首先向海岸高级中学对本次活动的大力支持表达了感谢，他指出本次活动旨在提高同学们的科学素养与实践能力，相信通过这次活动海中学子将与北科大将建立起深厚的情谊。董裕华校长向为本次活动精心筹备的北科大师生表示感谢并进行了充分肯定，他指出通过这次活动，新一届海中学子一定能在未来高中的学习生活中打下良好的基础。
赵洪亮为结营仪式致辞
董裕华为结营仪式致辞并对本次活动表示肯定
综合考量学员一周的表现，本次科普营共评选出六位优秀营员。赵洪亮老师和董裕华校长共同为优秀营员颁发荣誉证书。
赵洪亮与董裕华为优秀营员颁发证书并合影
最后主持人王嘉清宣布科普营正式结营，江苏省海安高级中学领导与北京科技大学师生合影留念。结营仪式后，科普营营员自发与躬行亘苏科普实践团成员合影并在结营证书上签名留念。
海安高级中学领导与北京科技大学师生合影留念
科普营营员与实践团成员合影
科普营营员向实践团成员要签名留念